Esta mañana hemos aportado todos los grupos los conocimientos que tenemos de lo aprendido hasta ahora en este curso 2012/2013. Se han citado las cuatro ramas principales:
- TPACK: Es un proceso de enseñanza en el que deben darse una serie de conocimientos, formando así el concepto Tpack: conocimiento Pedagogico, Disciplinar y Tecnologico. Se relaciona con Pechakucha, ya que a la hora de poner en práctica el proyecto se cumplieron estos tres conocimientos, por lo que este caso el proyecto de "Ecolan, Energias renovables" sería un ejemplo de esta relación de conocimientos que llegan a formar Tpack.
- PECHAKUCHA (implementación curricular): Este concepto trata en realizar 20 diapositivas en 20 segundos cada una. La información se obtuvo de un proyecto "Ecolan, Energias renovables" en el que el profesor nos aportó información relevante a la hora de seleccionar la información. Nos ayudo a mejorar tanto nuestra expresión oral y escrita.
- DEBATE Lilcoln-Douglas: Trata de defender opiniones, ya sea a favor o en contra, en un tiempo determinado. El tema a tratar se centro en el libro de texto vs las nuevas tecnologías. En nuestro caso aprendimos a ser asertivos, buscar y seleccionar información así como argumentarla. El debate se relaciona con el conocimiento tecnológico, ya que se trato las tecnologías en el aula.
- VIDEO: Esta actividad trata de seleccionar información para ilustrarla en un video en 1 minuto, de manera clara y precisa. En nuestro caso hemos aprendido los 10 errores que puede tener un video según Bartolomé así como buscar y recrear información. Pensamos que este video recoge todo lo aprendido anteriormente.
Administradora: Mª Ángeles Valero Jiménez.
